به گزارش خبرگزاری حوزه از یزد، حجتالاسلام والمسلمین حبیبالله بابایی، معاون پژوهش حوزههای علمیه خواهران کشور روز گذشته در نشست راهبردی مدیران و معاونان پژوهش و اداری مالی مدارس علمیه خواهران استان یزد، با اشاره به تغییرات سریع فرهنگی و فکری جامعه گفت: نسل امروز با زبان، ادبیات و باورهایی رشد میکند که اغلب از نظر ما دور ماندهاند. فاصله میان طلاب و دانشآموختگان حوزه با تحولات روز جامعه باعث ایجاد عقبماندگی فرهنگی و پژوهشی میشود و این موضوع لزوم بازنگری در روشها و برنامههای آموزشی را آشکار میکند.
معاون پژوهش حوزههای علمیه خواهران کشور افزود: یکی از مشکلات ما، تلقی سادهانگارانه از دین است. بسیاری از طلاب تصور میکنند دین تنها یک لایه دارد، در حالی که قرآن و منابع دینی لایههای متعدد و بیپایان دارند. این دیدگاه محدود، مانع توسعه پژوهشهای عمیق و کاربردی میشود.
وی همچنین بر ضرورت کارگروهی و چندرشتهای در پژوهش تأکید کرد و گفت: تحقیقات علمی امروز در سطح بینالمللی اغلب پروژهای و چندرشتهای انجام میشود. پژوهش انفرادی دیگر کافی نیست و همکاری میان محققان با تخصصهای مختلف، کیفیت و کارآمدی پژوهشها را تضمین میکند.
حجتالاسلام والمسلمین بابایی با بیان اهمیت تفکر و تأمل در کنار مطالعه افزود: مطالعه صرف کافی نیست، پژوهشگر باید با تفکر و تامل بر مباحث تسلط پیدا کند تا بتواند یافتههای علمی خود را بهصورت دقیق و مستدل ارائه دهد.
وی به محدودیتهای مالی و نبود حمایت کافی از پژوهشها در حوزههای خواهران اشاره کرد و گفت: بودجه پژوهشی بسیار محدود است و این موضوع میتواند انگیزه طلاب پژوهشگر را تحت تأثیر قرار دهد. با این حال، ضرورت دارد هستههای پژوهشی فعال حفظ شوند و از نیروهای مستعد حمایت شود، چرا که این افراد بار معرفتی حوزه را بر دوش میکشند.
معاون پژوهش حوزههای علمیه خواهران کشور در ادامه به اولویتهای سال آینده اشاره کرد و گفت: تمرکز بر فعالسازی مراکز پژوهشی، حمایت از پژوهشگران و استادان توانمند، و بازنمایی دستاوردهای بینالمللی حوزههای خواهران از جمله محورهای اصلی ما خواهد بود. هدف ما این است که توان علمی و پژوهشی طلاب در شهرستانها با مرکز قم همگام باشد و بتوانند پروژههای خود را در سطح ملی و بینالمللی عرضه کنند.
حجتالاسلام والمسلمین بابایی در پایان با تأکید بر ضرورت تعامل و ارتباط مؤثر میان مراکز پژوهشی و مدیریتهای استانی افزود: ایجاد شبکههای همکاری و دسترسی به منابع علمی، از جمله کتابخانهها و مراکز دانشگاهی، میتواند کیفیت پژوهش و تولید محتوای علمی حوزههای خواهران را افزایش دهد و مانع عقبماندگی پژوهشی شود.
نظر شما